JUDUL MAKALAH KELOMPOK
(DISKUSI) BAHASA ARAB-1
|
No.
|
Pokok
Bahasan
|
Sub
Pokok Bahasan
|
Kel Diskusi
|
Tapka
|
|
1
|
Baca Tulis Al-Qur’an dan huruf Arab
|
Baca Tulis Al-Qur’an dan huruf Arab
(BTQA), pengenalan huruf dan praktiknya (aplikasinya dalam tulisan dan
bacaannya).
|
1
|
2
|
|
2
|
Waqaf Al-Qur’an
|
Waqaf/pemberhentian dalam al-Qur’an,
bentuk dan aplikasinya.
|
2
|
3
|
|
3
|
Tajwid dalam Al-Qur’an Bagian-1
|
Tajwid Bagian-1 (Hukum Alif-Lam, Mim Nun
Bertasydid, Nun Mati dan Tanwin, mim mati,
HukumRA, dan lafadz Allah.
|
3
|
4
|
|
4
|
Ghoroibul
Qur’an
|
Macam-macam
Bacaan Ghoroibul Qur’an dan
Aplikasinya.
|
4
|
5
|
|
5
|
Macam-macam
Kalimat
|
Macam-macam
Kalimat dan Aplikasinya
|
5
|
6
|
|
6
|
Tashrif
Al-Istilahi
|
Tashrif
Al-Istilahi Pengertian dan Pembagian dan Aplikasinya.
|
6
|
7
|
|
7
|
Tashrif
Al-Lughowi
|
Tashrif
Al-Lughowi Pengertian dan Pembagian dan Aplikasinya.
|
7
|
8
|
|
8
|
At-Tawabi’
|
At-Tawabi’ Pengertian dan Pembagian dan Aplikasinya.
|
8
|
9
|
|
9
|
‘Adad Ma’dud (Bilangan) dalam
bahasa Arab.
|
‘Adad Ma’dud (Bilangan) dalam bahasa Arab,
pengertian, jenis/bentuk dan aplikasinya.
|
9
|
10
|
|
10
|
Redaksi
Bahasa Arab dalam kegiatan sehari-hari
|
Redaksi
Bahasa Arab dalam kegiatan sehari-hari (percakapan, pembukaan/penutup
pidato, khutbah, pujian, hadits pendidikan, ayat pendidikan, dls).
|
10
|
11
|
|
11
|
Majaz dan Tasbih (Ilmu
Balaghah) dalam bahasa Arab, bentuk dan aplikasinya.
|
Majaz dan Tasbih (Ilmu
Balaghah) dalam bahasa Arab, macam-macam bentuk dan aplikasinya dalam teks
atau ungkapan lisan.
|
11
|
12
|
|
12
|
Mengenal Redaksi Nama Surat
Al-Qur’an Al-Karim, Arti, Klasifikasi turunnya dan Jumlah Ayatnya. Juga
Redaksi Bahasa Arab.
|
Nama-nama Surat dalam Al-Qur’an, Arti nama-nama
Surat Al-Qur’an, Klasifikasi, Jumlah ayat Surat d Al-Qur’an, dan Format Kata yang populer (kata
benda, kata kerja dan lainnya) yang
ada dalam al-Qur’an.
|
12
|
13
|
|
13
|
Do’a-do’a dalam Shalat dan dalam
kehidupan sehari-hari.
|
Lafadz/Redaksi Do’a-do’a dalam Shalat fardhu/Shalat Sunah dan dalam kehidupan sehari-hari bagi umat
Islam.
|
13
|
14
|
Keterangan :
1.
Judul Ke-1 Didiskusikan pada Pertemuan/Tapka ke-2. Begitu
seterusnya sampai Judul ke-13 pada
Pertemuan/Tapka ke-14
(terakhir).
2.
Judul Kelompok diskusi lihat sesuai dengan nomor urut
judul kelompok diskusi pada tabel ini.
Email : Isromag2@gmail.com
Isromag.blogspot.com
RINCIAN PEMBAGIAN TUGAS MANDIRI/INDIVIDU
|
NO.
|
NAMA
|
JUDUL MANDIRI
|
|
1
|
Wisnu
|
1
|
|
2
|
Abdulloh
|
2
|
|
3
|
Cindi
|
3
|
|
4
|
Dewi
|
4
|
|
5
|
Farda
|
5
|
|
6
|
Imam Hanif
|
6
|
|
7
|
Imroatul
|
7
|
|
8
|
Indah
|
8
|
|
9
|
M. Salki
|
9
|
|
10
|
Mia
|
10
|
|
11
|
Minsye
|
11
|
|
12
|
Mita
|
12
|
|
13
|
Nida
|
13
|
|
14
|
Fuad
|
14
|
|
15
|
Rena
|
15
|
|
16
|
Rosi
|
16
|
|
17
|
Siti Aisah
|
17
|
|
18
|
Tria
|
18
|
|
19
|
Yunita
|
19
|
|
20
|
20
|
RINCIAN PEMBAGIAN TUGAS KELOMPOK
PBI-1 SEMESTER 2
|
NO.
|
NAMA
|
TOPIK KE-
|
TAPKA KE
|
|
1
|
Abdulloh
|
1
|
2
|
|
2
|
Wisnu
|
2
|
3
|
|
3
|
Cindi
|
3
|
4
|
|
4
|
Dewi
|
4
|
5
|
|
5
|
Farda
|
5
|
6
|
|
6
|
Imam Hanif
|
6
|
7
|
|
7
|
Imroatul
|
7
|
8
|
|
8
|
Indah
|
8
|
9
|
|
9
|
M. Salki
|
9
|
10
|
|
10
|
Mia
|
10
|
11
|
|
11
|
Minsye
|
11
|
12
|
|
12
|
Mita
|
12
|
13
|
|
13
|
Nida
|
13
|
14
|
|
14
|
Fuad
|
1
|
2
|
|
15
|
Rena
|
2
|
3
|
|
16
|
Rosi
|
3
|
4
|
|
17
|
Siti Aisah
|
4
|
5
|
|
18
|
Tria
|
5
|
6
|
|
19
|
Yunita
|
6
|
7
|
|
20
|
7
|
8
|
JUDUL TUGAS PEMBUATAN MAKALAH INDIVIDU BAHASA ARAB-2
|
No.
|
Judul Tugas Individu
(Mandiri)
|
Jumlah Minimal Hal.
|
|
1.
|
Iqra’ AMM jenis, metode dan cara pembelajarannya.
|
14 (1 cover, 12 isi, 1 Dapus
|
|
2.
|
Qiroati Semarang jenis, metode dan cara
pembelajarannya.
|
14 (1 cover, 12 isi, 1 Dapus
|
|
3.
|
Al-baghdady jenis, metode dan cara pembelajarannya.
|
14 (1 cover, 12 isi, 1 Dapus
|
|
4.
|
Waqaf dalam al-Qur’an, bentuk dan aplikasinya.
|
14 (1 cover, 12 isi, 1 Dapus
|
|
5.
|
Idzhar dalam bacaan al-Qur’an dan aplikasinya.
|
14 (1 cover, 12 isi, 1 Dapus
|
|
6.
|
Ikhfa dalam bacaan al-Qur’an dan aplikasinya.
|
14 (1 cover, 12 isi, 1 Dapus
|
|
7.
|
Idgham dalam bacaan al-Qur’an dan aplikasinya.
|
14 (1 cover, 12 isi, 1 Dapus
|
|
8.
|
Iqlab dalam bacaan al-Qur’an dan aplikasinya.
|
14 (1 cover, 12 isi, 1 Dapus
|
|
9.
|
Mad dalam bacaan al-Qur’an dan aplikasinya.
|
14 (1 cover, 12 isi, 1 Dapus
|
|
10.
|
Qalqalah dalam bacaan al-Qur’an dan aplikasinya.
|
14 (1 cover, 12 isi, 1 Dapus
|
|
11.
|
Redaksi do’a-do’a dalam Shalat bagi umat Islam.
|
14 (1 cover, 12 isi, 1 Dapus
|
|
12.
|
Redaksi do’a-do’a harian Umat Islam dan aplikasinya.
|
14 (1 cover, 12 isi, 1 Dapus
|
|
13.
|
Keutamaan, adab membaca Al-Qur’an bagi umat Islam.
|
14 (1 cover, 12 isi, 1 Dapus
|
|
14.
|
Fi’il menurut kandungan huruf, bentuk dan aplikasinya.
|
14 (1 cover, 12 isi, 1 Dapus
|
|
15.
|
Redaksi Bahasa Arab kegiatan sehari-hari (Percakapan).
|
14 (1 cover, 12 isi, 1 Dapus
|
|
16.
|
Redaksi Nama Surat/ayat Al-Qur’an Arti, klasifikasi turunnya.
|
14 (1 cover, 12 isi, 1 Dapus
|
|
17.
|
Saktah, isymam, imalah dalam al-Qur’an.
|
14 (1 cover, 12 isi, 1 Dapus
|
|
18.
|
Bacaan-bacaan yang disunatkan ketika membaca al-Qur’an.
|
14 (1 cover, 12 isi, 1 Dapus
|
|
19.
|
Faidah dan adab membaca do’a-do’a harian Umat Islam.
|
14 (1 cover, 12 isi, 1 Dapus
|
|
20.
|
‘Athaf
|
14 (1 cover, 12 isi, 1 Dapus
|
Catatan :
Disetorkan Ke Ketua Komting masing-masing tanpa dijilid untuk disatukan
dalam 1 CD dan disetorkan kepada pengampu Mata Kuliah pada Tapka terakhir
(tapka ke 14), bagi yang terlambat menyetorkan dianggap tidak mengumpulkan/mengerjakan Tugas Makalah. CD setelah di edit pengampu Mata
Kuliah akan di arsipkan di Perpustakaan UPB.
SELAMAT BELAJAR, MA’A NAJAH....!
