PANDUAN PERKULIAHAN PENGEMBANGAN PEMBELAJARAN SKI MTs-MA (Sem-V) SEKOLAH TINGGI AGAMA ISLAM (STAI) BREBES 2026

Deskripsi Mata Kuliah: 

        Mata Kuliah ini didesain untuk memahami, mengenal, mengadakan analisis kritis terhadap seluk-beluk yang berkaitan dengan “Pengembangan pembelajaran Sejarah Kebudayaan Islam (SKI) MTs-MA sebagai mata pelajaran yang diberikan di MTs-MA”. Dengan demikian, mahasiswa akan mampu: Memahami dengan benar pengembangan pembelajaran tentang ruang lingkup Sejarah Kebudayaan Islam, Profil negeri dan bangsa Arab sebelum Islam, Kerajaan-Kerajaan Arab Pra Islam, sejarah Perjuangan Rasulullah, Islam periode Rasulullah, dan Islam Pasca Rasulullah. 

Materi Pembelajaran: 

1. Orientasi/Studi Pendahuluan pengembangan pembelajaran Sejarah Kebudayaan Islam di MTs-MA. 
2. Pengertian, Batasan sejarah dan Kebudayaan, sumber-sumber, tujuan dan kegunaan, obyek MP    dengan Metode (Discovery Learning). 
3. Tipe-tipe penulisan sejarah, penyebab kesalahan penulisan sejarah, historiografi Islam dan Priodisasi Sejarah Kebudayaan Islam MP dengan Metode (Inquiry Learning). 
4. Keadaan Bangsa Arab Sebelum Islam. (Negeri dan Bangsa Arab Pra Islam) MP dengan Metode (Problem Based Learning). 
5. Kerajaan-kerajaan Arab pra Islam. (Arab Selatan dan Arab Utara) MP dengan Metode (Project Based Learning). 
6. Agama Monotheisme di jaman kuno. (Mesir kuno, Eropa kuno, Persia (zoroaster, mani’, mazdakiyah), Yahudi, Nasrani dan Hindu) MP dengan Metode (Cooperative Learning). 
7. Islam Masa Rasulullah. (kisah kelahiran, kehidupan dan pendidikan, tanda-tanda kenabian, menjadi rasul) MP dengan Metode (Jigsaw). 
8. Da’wah dan Pengikut Rasulullah sebelum Hijrah. (cara dan sasaran da’wah, agama yang dibawa, sikap kaum Quraisy, dan pengikut Nabi) dan Pengaruh wafat Abu Thalib dan Siti Khadijah (‘amul khuzni), Hijrah ke Thaif, dan Perjalanan Da’wah Nabi secara terang MP dengan Metode (Think-Pair-Share) 
9. Peristiwa Isra’ Mi’raj, hijrah ke Madinah, Peperangan penting, Fathul Makkah, dan Nabi Wafat (Haji Wada’, wahyu terakhir, wafat Nabi Saw dan peninggalannya) MP dengan Metode (Contextual Teaching and Learning). 
10. Perkembangan Islam pada masa khulafaurrosyidin. (4 khalifah Nabi SAW) MP dengan Metode (Role Playing). 
11. Sejarah Islam Pada Masa Bani Umayah MP dengan Metode (Storytelling) 
12. Sejarah Islam pada Masa bani Abasiyah MP dengan Metode (Timeline Methode). 
13. Runtuhnya Islam Kerajaan Andalusia dan pengaruhnya terhadap peradaban Islam MP dengan Metode (Mind Mapping). 
14. Perang Salib MP dengan Metode (Debat/Pro-contra). 
15. Kebangkitan Bangsa Barat (penemuan Iptek, tumbuhnya kekuatan Barat dan ekspansi ke daerah lain) MP dengan Metode (Flipped Classroom). 
16. Kebangkitan dunia Islam (Modernisasi dan revitalisasi) MP dengan Metode (Deep Learning). 

Referensi Utama:

1. Nourouzzaman Shiddiqi, Sejarah Kebudayaan Islam. 

2. M. Noor Matdawam, Sejarah Kebudayaan Islam. 

3. Ahmad Syalaby, Sejarah Kebudayaan Islam. 

4. Ahmad Hasyimi, Sejarah Kebudayaan Islam. 

5. Muhtar yahya, Bangsa Arab sebelum Islam. 

6. Nourouzzaman Shiddiqi, Tamaddun Muslim. 

7. Ebrahim Dkk, Islam dalam Masyarakat kontemporer. 

8. Prodjodikoro, Pengantar Ilmu Tauhid. 

9. Depag, Buku Ajar MTs Kelas 7-9 dan Buku Ajar MA Kelas 10-12. 

Referensi  Pendukung:

   Semua refernsi yang mendukung. 

Tugas Individu: 

1. Sejarah Islam Pada Masa Bani Umayah 
2. Sejarah Islam pada Masa bani Abasiyah 
3. Runtuhnya Islam Kerajaan Andalusia dan pengaruhnya terhadap peradaban Islam. 
4. Perang Salib 
5. Kebangkitan Bangsa Barat. (penemuan Iptek, tumbuhnya kekuatan Barat dan ekspansi ke daerah lain). 
6. Kebangkitan dunia Islam. (Modernisasi dan revitalisasi) 
7. Indonesia sebelum kedatangan Islam. (Kehidupan bangsa Indonesia dan agama yang dianut sebelum datangnya Islam). 
8. Gerakan dan usaha persatuan dunia Islam. (organisasi Islam International dan kerjasama antar negeri Islam). 
9. Gerakan Pembaharuan dalam dalam dunia Islam (Gerakan Wahabi dan pan Islamisme) 
10. Masa Kemunduran (Bangsa mongol dan dinasti Khan, serangan timur lenk, dan dinasti mamalik Mesir). 
11. Kerajaan Utsmani dan Safawi di Persia. 
12. Kerajaan Mughal di India. 
13. Renaisans di Eropa. 
14. Pusat peradaban Islam di Baghdad Irak 
15. Pusat peradaban Islam di Kairo Mesir 
16. Pusat peradaban Islam di Isfahan Persia 
17. Pusat peradaban Islam di Istambul Turki 
18. Pusat peradaban Islam di Delhi India 
19. Pusat peradaban Islam di Andalus (Spanyol). 
20. Pusat peradaban Islam di Samarkand-Bukhara (Transoxania) 
21. Khilafah rasyidah 
22. Dinasti yang memerdekakan diri dari Baghdad 
23. Sebab-sebab kemunduran kekholifahan bani Abbas 
24. Penjajahan Barat terhadap Islam di anak benua India dan Asia. 
25. Politik Islam Hindia Belanda 
26. Format Islam Jawa (Priyayi, santri dan abangan) 
27. Kultur Islam jawa dan kedekatannya dengan Gugon tuhon, khurafat, tahayul dan mistis. 
28. Asimilasi, akulturasi dan penetrasi antara Islam dan budaya jawa lama (budaya animisme, dinamisme/hindu, budha). 
29. Terusan Suez dan andilnya dalam kemajuan Islam dan dampak negatif bagi dunia Timur. 
30. Pola fikir Barat dan Asia 
31. Pusat peradaban Mesir dan andil bagi dunia Islam Indonesia 
32. Pusat peradaban Irak dan andil bagi dunia Islam Indonesia 
33. Pusat peradaban Turki dan andil bagi dunia Islam Indonesia 
34. Dinasti Turki Utsmani 
35. Pengaruh pemikiran filosuf Yunani terhadap dunia Islam 
36. Pengaruh Perang Salib terhadap umat Islam. 
37. Pengaruh Kolonilisme barat terhadap umat Islam 
38. Sejarah Kota Baghdad pra, post dan pasca Era Islam. 
39. Renaisance dan pengaruhnya terhadap dunia Islam 
40. Urgensi filsafat Islam dalam pembentukan masyarakat madani