PANDUAN PERKULIAHAN BPKI SEM-VII/GASAL Pengampu: Isro, M.Ag. TA.2020/2021

 

SEKOLAH TINGGI AGAMA ISLAM (STAI)BREBES

JURUSAN TARBIYAH/PROGDI PENDIDIKAN AGAMA ISLAM (PAI)

Alamat Kampus 3: Pontren KH. MU'ALIM TEGONG BUMIAYU BREBES 52273.

 

PANDUAN PERKULIAHAN BPKI SEM-VII/GASAL

Pengampu: Isro, M.Ag.

A.   Sasaran

Mata Kuliah ini didesain untuk memahami, mengenal, mengadakan analisis kritis terhadap seluk-beluk yang berkaitan dengan “Penulisan Karya Ilmiyah”. Dengan demikian, mahasiswa akan mampu: Memahami dengan benar tentang Penulisan karya ilmiyah.

Mengingat mata kuliah ini termasuk mata kuliah dasar khusus (MKDK), maka kuliah ini hanya bersifat pengantar, tidak membahas materi secara detail. Kuliah ini sekedar memberikan arahan dan pengantar bagi para mahasiswa untruk mengungkap lebih rinci dan detail terhadap masalah yang berkaitan dengan penulisan karya ilmiyah. Mahasiswa sendirilah yang nantinya akan mendalami baik secara mandiri (otodidak) maupun secara kelompok (kolektif).

B.   Sistem Perkuliahan

Perkuliahan ini dilakukan atas asumsi bahwa mahasiswa adalah sosok individu yang memiliki kemandirian belajar, karena itu perkuliahan ini pada dasarnya untuk mengaktifkan, menggairahkan dan meningkatkan kemampuan belajar mandiri. Sehingga untuk perkuliahan melalui ceramah dikurangi semaksimal mungkin. Sebagai gantinya mahasiswa diarahkan untuk mendiskusikan tema-tema yang ada secara serius.

Untuk itu, maka diwajibkan kepada masing-masing mahasiswa (baik secara perorangan atau group) menulis satu makalah/paper untuk dipresentasikan. Dan makalah tersebut hendaknya dibuat rangkap/digandakan secukupnya (untuk peserta dan pengampu mata kuliah). Makalah/paper tersebut selanjutnya dipresentasikan paling lama 15 menit untuk selanjutnya didiskusikan di dalam ruang kuliah dengan tertib.

C.   Sistem Penilaian

1.    Absensi/partisipasi kelas (kehadiran dan kontribusi pemikiran dalam diskusi 25 %.

2.    Makalah (presentasi dan revisi) 15 %

3.    Tugas Mandiri (sesuai situasi dan kondisi) 15 %.

4.    Mid semester 20 %.

5.    Ujian akhir 25 %.

D.   Cara Penulisan Paper/Makalah

Makalah/Paper yang ditulis dan dipresentasikan harus mengikuti prosedur sebagai berikut:

1.    Pendahuluan (suatu problem/masalah yang akan dijawab/dibahas).

2.    Pengertian (sub-sub yang akan dibahas harus dijelaskan secara singkat).

3.    Pembahasan (jawaban problem/pembahasan dari literatur/buku-buku).

4.    Analisis/argumentasi (jawaban yang diutarakan sebagai orisinalitas pandangan dari penulis makalah/paper yang bersangkutan).

5.    Kesimpulan/penutup (bukan ringkasan makalah/paper, melainkan ulasan singkat mengenai problem solving terhadap masalah yang ada.

6.    Bentuk penulisan: a). Memakai font 12 (TNR) atau Tahoma 11. b. Margin kanan kiri ukuran standar. c. Bila ada kutipan gunakan cakak (foot note bukan body note atau end note).

7.    Referensi (mengenai data buku; judul, pengarang, tahun, penerbit, cetakan, penerjemah).

E.    Manajemen Waktu Kuliah

Waktu perkuliahan setiap pertemuan untuk alokasi waktu 60/100 menit, dengan perincian sebagai berikut:

1.    Preparasi                                                       5 menit

2.    Presentasi makalah/paper                           10 menit

3.    Tanya Jawab                                                30 menit

4.    Masukan pengampu mata kuliah                 15 menit

F.    Ragam Tema diskusi (Silaby)

Lihat lampiran

G.   Penutup

Panduan ini disusun dengan harapan dapat menjadi acuan proses perkuliahan BPKI, dan juga dapat berfungsi sebagai jembatan untuk mencapai tujuan akhir dari perkuliahan ini.

 Bumiayu, 4 September 2020

 Pengampu Mata Kuliah,

Isro, M.Ag.

SYLABI BIMBINGAN PENULISAN KARYA ILMIAH TOPIK BAHASAN

No	Pokok Bahasan	Sub Bahasan
1	Pengantar Perkuliahan dan Kontrak Studi	Ceramah perkuliahan dari dosen.
2	Pengertian dan makna Karya Tulis Ilmiah	1.      Pengertian karya tulis ilmiah 2.      Jenis-jenis karya Tulis ilmiah 3.      Prinsip-prinsip umum 4.      Urgensi karya tulis ilmiah
3	Karya Ilmiah Populer	Langkah penyusunan artikel ilmiah popular
4	Anotasi Bibliografi dan Laporan Buku	1.      Langkah penyusunan anotasi bibliografi 2.      Langkah penyusunan laporan buku
5	Makalah	1.      Jenis makalah ilmiah 2.      Langkah penyusunan makalah
6	Bahasa Ilmiah	Penggunaan bahasa tulis Ilmiah
7	Penulisan diktat, modul dan LKS	Cara-cara  Penulisan diktat, modul dan LKS
8	Bagian dalam Karya Tulis	1.      Bagian awal (front metter) 2.      Bagian tubuh (main body) 3.      Bagian akhir (reference section)
9	Penulisan Skripsi	1.      Macam dan ukuran kertas 2.      Tipe huruf 3.      Mengatur kertas 4.      Mengatur Spasi 5.      Indensi 6.      Nomor halaman 7.      Nomor bab dan bagian-bagiannya 8.      Menulis bilangan
10	Kutipan dan Teknik Penulisan Kutipan	1.      Pengertian dan syarat-syarat kutipan 2.      Macam-macam kutipan 3.      hal-hal yang berhubungan dengan kutipan 4.      Innote (Intra Teks) 5.      Footnote dan Endnote 6.      Transliterasi arab-latin
11	Penulisan Tabel dan Gambar	1.      Penyajian table 2.      Format tabel 3.      Pemberian nomor dan judul tabel 4.      Ketentuan lainnya 5.      Penyajian bahan gambar
12	Daftar Pustaka	1.      Isi daftar pustaka 2.      Fungsi dasar pustaka 3.      Ketentuan-ketentuan menyusun daftar pustaka 4.      Perbandingan daftar pustaka dengan footnote 5.      Bentuk-bentuk lain penyusunan daftar pustaka
13	Orijinalitas dan Plagiarisme	1.      Pengertian orijinalitas dan plagiarisme; 2.      Cara-cara menghindari plagiat
14	Presenstasi karya tulisan  yang efektif	1.         Persiapan presentasi yang efektif 2.         Menyampaikan presentasi

Referensi                      

A. Buku Wajib                                             

1. Talizduhu Naraha, Desain Riset dan Teknik Penyusunan Karya Tulis Ilmiah

2. Djarwanto Ps, Petunjuk Teknis Penyusunan Skripsi

3. Wahyu, Bimbingan Penulisan Skrispi

4. Nasution S, Buku Petunjuk Membuat Thesis, Skripsi, Book Report

5. Adjat Sakri, Bibliografi

  

Buku Anjuran                

1. Nana Sudjana, Tuntunan Penyusunan Karya Ilmiah

2. Sutrisno Hadi, Bimbingan Menulis Skripsi-Thesis Jilid II

3. Ali, Sastrohoetomo, Karangan Ilmiah Suatu Penuntun Menulis Laporan dan Skripsi

4. Hubbel, George Shelton, Writing Term Papers and Report

5. Turabian, Kate L.A., Manual for Writers of Term Papers and Disertations

--------0000-------

JUDUL TUGAS PEMBUATAN MAKALAH

YANG DIDISKUSIKAN DAN DIKUMPULKAN ^*)

NO.	JUDUL/TOPIK **)	PERTEMUAN	PEMAKALAH NO. ABSEN: ***)	KET.
1	KE-2	KE-2	1,14,27,40
2	KE-3	KE-3	2,15,28,41
3	KE-4	KE-4	3,16,29,42
4	KE-5	KE-5	4,17,30,43
5	KE-6	KE-6	5,18,31,44
6	KE-7	KE-7	6,19,32,45
7	KE-8	KE-8	7,20,33,
8	KE-9	KE-9	8,21,34,
9	KE-10	KE-10	9,22,35,
10	KE-11	KE-11	10,23,36,
11	KE-12	KE-12	11,24,37,
12	KE-13	KE-13	12,25,38,
13	KE-14	KE-14	13,26,39,
14	Mid Semester	aksidental	Semua MHS****)
15	UAS	aksidental	Semua MHS****)

Ket. :

^*)   Jika makalah belum jadi ketika diskusi, cukup membawa konsep saja, makalah harus sudah diserahkan kepada pengampu mata kuliah paling lambat sebelum semester akhir.

^**) Lihat Judul/Topik untuk judul makalah yang ada dalam lampiran F.

^***) Nama pemakalah dapat dilihat dalam Absensi kelas harian, untuk memudahkan penilaian makalah cantumkan no. Absen dan nama pemakalah ybs.

^****) Semester Akhir (Pertemuan Khusus).

PEMBAGIAN JUDUL INDIVIDU MATKUL BPKI

MAHASISWA SEM-VII/A

NO	NAMA	JUDUL INDIVIDU
1.		Enquiry-Discovery Learning	di MTs ……… TP.2020/2021
2.		Expository Learning	di MTs ……… TP.
3.		Mastery Learning	di MTs ……… TP.
4.		Pemberian Tugas Dan Resitasi	di MTs ……… TP.
5.		Metode Diskusi	di MTs ……… TP.
6.		Pendekatan Proses	di MTs ……… TP.
7.		Inquiry Approach/Penemuan	di MTs ……… TP.
8.		Kerja Kelompok Siswa	di MTs ……… TP.
9.		Experiment	di MTs ……… TP.
10.		Tanya Jawab	di MTs ……… TP.
11.		Study Tour/Karyawisata	di MTs ……… TP.
12.		Studi Individual	di MTs ……… TP.
13.		Metode Klasikal	di MTs ……… TP.
14.		Humanistic Education	di MTs ……… TP.
15.		CBSA	di MTs ……… TP.
16.		Aplikasi Perpustakaan	di MTs ……… TP.
17.		Audiovisual	di MTs ……… TP.
18.		Re-Inforcement	di MTs ……… TP.
19.		Mass Media	di MTs ……… TP.
20.		Bahan/Materials	di MTs ……… TP.
21.		Simulasi	di MTs ……… TP.
22.		Alam Lingkungan Terbuka	di MTs ……… TP.
23.		Pengajaran Modul	di MTs ……… TP.
24.		Cerita/Sejarah/Peninggalan	di MTs ……… TP.
25.		Media Pendidikan	di MTs ……… TP.
26.		Pendekatan Educatif	di MTs ……… TP.
27.		Pendekatan Emosional	di MTs ……… TP.
28.		Pendekatan Pengalaman	di MTs ……… TP.
29.		Pendekatan Pembiasaan	di MTs ……… TP.
30.		Pendekatan Rasional	di MTs ……… TP.
31.		Pendekatan Fungsional	di MTs ……… TP.
32.		Pendekatan Keagamaan	di MTs ……… TP.
33.		Pendekatan Kebermaknaan	di MTs ……… TP.
34.		Metode Proyek	di MTs ……… TP.
35.		Metode Sosiodrama	di MTs ……… TP.
36.		Metode Demontrasi	di MTs ……… TP.
37.		Metode Problem Solving	di MTs ……… TP.
38.		Metode Tanya Jawab	di MTs ……… TP.
39.		Metode Drill	di MTs ……… TP.
40.		Metode CL/CTL	di MTs ……… TP.
41.		Program Remedial	di MTs ……… TP.

 Makalah Individu diketik dengan Apl. MS. Word

Bumiayu, 4 September 2020

Pengampu Mata Kuliah,

Isro, M.Ag.

Ket. : Makalah Individu diketik dengan Apl. MS. Word

Email :  Isromag2@gmail.com

Blog   :  Isromag.blogspot.com

WA     :  085322816919

SMS   :  085215195333

Bumiayu, 4 September 2020

Pengampu Mata Kuliah,

Isro, M.Ag.