Selasa, 14 Agustus 2012

PANDUAN PERKULIAHAN BAHASA ARAB-2


StikipSEKOLAH TINGGI KEGURUAN DAN ILMU PENDIDIKAN
STKIP BUMIAYU

IZIN OPERASIONAL SK MENDIKNAS NO. 98 / D / O / 2009
Alamat : Jl. Hj. Aminah – Dukuhturi, Bumiayu Jawa Tengah 52273 Telp. (0289) 432689.


PANDUAN PERKULIAHAN BAHASA ARAB-2
Pengampu: Isro, M.Ag.


A.   Sasaran
Mata Kuliah ini didesain untuk memahami, mengenal, mengadakan analisis kritis terhadap ruang lingkup dan seluk-beluk bacaan Al-Qur’an, Bahasa Arab mengenai perubahan kata, asal kata dan modifikasi kata (Al-Tashrif atau Qaidah sharfiyah). Dengan demikian, mahasiswa akan mampu mengkaji dan memahami : 1). Baca Tulis Al-Qur’an (BTQ), jenis, metode dan cara pembelajarannya. 2). Waqaf/pemberhentian dalam al-Qur’an, bentuk dan aplikasinya. 3). Macam-macam Tajwid dalam bacaan al-Qur’an dan aplikasinya. 4). Lafadz/Redaksi  do’a-do’a dalam Shalat fardhu/Shalat Sunah bagi umat Islam. 5). Lafadz/Redaksi  do’a-do’a  dalam kehidupan sehari-hari Umat Islam aplikasinya. 6). Al-Tasrif (10 Wajan/timbangan suatu asal kata/derivasi), bentuk dan aplikasinya. 7). Pembagian Fi’il menurut kandungan hurufnya, bentuk dan aplikasinya. 8). Bentuk Tashrif Fi’il Madhi dan Fi’il Mudhare untuk semua dhamir,  dan aplikasinya. 9). Bentuk Tashrif fi’il ‘Amr, Nahyi,  dan Bentuk Fi’il-fi’il Mu’tal, Sahih serta aplikasinya. 10). Bentuk lafadz Isim Fa’il, Isim Makan, Zaman dan Isim Alat serta aplikasinya. 11).  ‘Adad Ma’dud (Bilangan) dalam bahasa Arab, bentuk dan aplikasinya. 12). Redaksi percakapan Bahasa Arab dalam kegiatan sehari-hari. 13). Majaz dan Tasbih (Ilmu Balaghah) dalam bahasa Arab, bentuk dan aplikasinya. 14). Mengenal Redaksi Nama Surat Al-Qur’an Al-Karim, Arti, Klasifikasi turunnya dan Jumlah Ayatnya. Juga mengenal Redaksi Bahasa Arab untuk Kata yang populer (kata benda, kata kerja dan lainnya)  yang ada dalam al-Qur’an.
Mengingat mata kuliah ini termasuk mata kuliah dasar (MKD), maka kuliah ini hanya bersifat pengantar, tidak membahas Bahasa Arab secara detail. Kuliah ini sekedar memberikan arahan dan pengantar bagi para mahasiswa untuk mengungkap lebih rinci dan detail terhadap masalah yang berkaitan dengan Baca tulis Al-qur’an, Bahasa arab dalam kehidupan sehari-hari dan Qaidah al-Shorfiyah dalam Bahasa Arab. Mahasiswa sendirilah yang nantinya akan mendalami baik secara mandiri (otodidak) maupun secara kelompok (kolektif).

B.   Sistem Perkuliahan
Perkuliahan ini dilakukan atas asumsi bahwa mahasiswa adalah sosok individu yang memiliki kemandirian belajar, karena itu perkuliahan ini pada dasarnya untuk mengaktifkan, menggairahkan dan meningkatkan kemampuan belajar mandiri. Sehingga untuk perkuliahan melalui ceramah dikurangi semaksimal mungkin. Sebagai gantinya mahasiswa diarahkan untuk mendiskusikan tema-tema yang ada secara serius.
Untuk itu, maka diwajibkan kepada masing-masing mahasiswa : 1). Menulis satu makalah/paper untuk dikumpulkan sewaktu ujian akhir semester (UAS), adapun tugas individu tersebut dikumpulkan dalam bentuk hard copy dengan format A4/letter dan dijilid dengan rapih, mengenai judul paper, pembagian tema untuk setiap mahasiswa dan format pembuatan terlampir. 2). Melaksanakan diskusi kelompok (group) dengan membahas tema-tema perkuliahan yang ada, materi yang didiskusikan berupa draf/konsep, boleh berupa catatan tangan atau ketikan, dan baru dikumpulkan makalahnya (hard copy dan soft copy/CD-nya) kepada pengampu mata kuliah setelah ada revisi pasca makalah didiskusikan. Adapun  tema/pokok bahasan, pembagian kelompok mahasiswa dan format ruang lingkup pembahasan terlampir.

C.   Sistem Penilaian
1.    Absensi/partisipasi kelas (kehadiran dan kontribusi pemikiran dalam diskusi 20 %.
2.    Makalah Group/kelompok (presentasi) 15 %
3.    Tugas Mandiri (makalah individu) 15 %.
4.    Mid semester 20 %.
5.    Ujian akhir 30 %.

D.   Isi  Paper/Makalah/Tugas Kelompok :
Makalah/Paper kelompok dan individu yang didiskusikan harus mengikuti ketentuan sebagai berikut:
1.    Pendahuluan (Penjelasan tema yang dibahas) dan problem yang hendak dibahas.
2.    Pengertian (sub-sub yang akan dibahas harus dijelaskan secara singkat).
3.    Pembahasan (pembahasan dari literatur/buku-buku).
4.    Analisis/argumentasi ( baik dari referensi berbagai sumber maupun pemakalah ybs).
5.    Penutup (jawaban atas problem/masalah yang ada dalam makalah/paper).
6.    Bentuk penulisan: a. Menggunakan office dalam format Word dan memakai font TNR-12, Calibri-12 atau Tahoma-11. b. Margin kanan kiri ukuran standar. c. Bila ada kutipan gunakan cakak (foot note bukan body note atau end note).
7.    Referensi (mengenai data buku; judul, pengarang, tahun, penerbit, cetakan, penerjemah).
8.    Makalah kelompok disebarluaskan kepada seluruh mahasiswa untuk bahan/materi UTS dan UAS.

E.    Manajemen Waktu Kuliah
Waktu perkuliahan setiap pertemuan untuk alokasi waktu 100 menit, dengan perincian sebagai berikut:
1.    Preparasi                                                       10 menit
2.    Presentasi makalah/paper                                 20 menit
3.    Tanya Jawab                                                  40 menit
4.    Masukan pengampu mata kuliah                        30 menit

F.    Ragam Tema diskusi (Silaby)
Lihat lampiran

G.   Penutup
Panduan ini disusun dengan harapan dapat menjadi acuan proses perkuliahan Bahasa Arab-2 dan juga dapat berfungsi sebagai jembatan untuk mencapai tujuan akhir dari perkuliahan ini.
Bumiayu, 2 Maret 2012.
 Pengampu Mata Kuliah,

  Isro, M.Ag.
Lampiran F
SILABY MATA KULIAH BAHASA ARAB 2

  1. Baca Tulis Al-Qur’an (BTQ), jenis, metode dan cara pembelajarannya.
  2. Waqaf/pemberhentian dalam al-Qur’an, bentuk dan aplikasinya.
  3. Macam-macam Tajwid dalam bacaan al-Qur’an dan aplikasinya.
  4. Lafadz/Redaksi  do’a-do’a dalam Shalat fardhu/Shalat Sunah bagi umat Islam.
  5. Lafadz/Redaksi  do’a-do’a  dalam kehidupan sehari-hari Umat Islam aplikasinya.
  6. Al-Tasrif (10 Wajan/timbangan suatu asal kata/derivasi), bentuk dan aplikasinya.
  7. Pembagian Fi’il menurut kandungan hurufnya, bentuk dan aplikasinya.
  8. Bentuk Tashrif Fi’il Madhi dan Fi’il Mudhare untuk semua dhamir,  dan aplikasinya.
  9. Bentuk Tashrif fi’il ‘Amr, Nahyi,  dan Bentuk Fi’il-fi’il Mu’tal, Sahih serta aplikasinya.
  10. Bentuk lafadz Isim Fa’il, Isim Makan, Zaman dan Isim Alat serta aplikasinya.
  11.  ‘Adad Ma’dud (Bilangan) dalam bahasa Arab, bentuk dan aplikasinya.
12. Redaksi percakapan Bahasa Arab dalam kegiatan sehari-hari.
  1. Majaz dan Tasbih (Ilmu Balaghah) dalam bahasa Arab, bentuk dan aplikasinya.
  2. Mengenal Redaksi Nama Surat Al-Qur’an Al-Karim, Arti, Klasifikasi turunnya dan Jumlah Ayatnya. Juga mengenal Redaksi Bahasa Arab untuk Kata yang populer (kata benda, kata kerja dan lainnya)  yang ada dalam al-Qur’an.

Referensi:
·         Fuad Nu’mah, Mulakhos Qowaid al-Lughah al-Arabiyah, Juz-2, Beirut, Dar al-Hikmah, cet-9, 1996. (buku Wajib).
·         Moch. Anwar, Ilmu sharaf dan Ilmu Nahwu. (Buku Wajib)
·         A. Mas’ud Sjafi’i, Pelajaran Tajwid, CV. Usaha Keluarga, Semarang, atau Ahmad Soenarto, Pelajaran Tajwid, praktis dan Lengkap, CV. Bintang Terang, Jakarta, 1999. (Buku Wajib)
·         Ruslan Adjun, Balaghah (Ilman Bayan), CV. Akadoma, Jakarta, 1997. (Buku wajib).
·         Depag, Tim, Al-Qur’an Al-Karim, Jakarta, Dar Al-Ulum, 2010. (Buku wajib).
·         KH. Al-munawir, Kamus Almunawir, Surabaya, Progresif, 2001. (Buku wajib).
·         Hasan Baharun, Kamus kontemporer Bahasa Arab, Surabaya, Mutiara, 1997. (Buku wajib).
·         Imam Zarkasyi, Percakapan Bahasa Arab sehari-hari, Madiun, Gontor Press, 2004.
·         Fathurahman, Doa, dzikir dan Tahlil dalam kehidupan sehari-hari. Semarang, toha Putra. 2005. (Buku wajib).
·         Imam Bashori Assayuthi, Bimbingan Ibadah Shalat Lengkap, Surabaya, Mitra Ummat, 1998. (Buku wajib).
·         M. Rifai Tuntunan sholat Lengkap, Semarang, toha Putra. 2011. (Buku wajib)
·          As’ad Humam,  Buku Iqra’, Yogyakarta, Balai Litbang LPTQ Nasional  AMM,  2000. (Buku wajib). Bandingkan dengan Buku Qiroati dan Al-Baghdadi.
·         Dan Buku-buku lain yang berkaitan.


Bumiayu, 26  Pebruari 2012.
 Pengampu Mata Kuliah,




  Isro, M.Ag.
JUDUL TUGAS PEMBUATAN MAKALAH
YANG DIDISKUSIKAN*)


NO.

JUDUL/TOPIK **)

PERTEMUAN

PEMAKALAH
NO. ABSEN: ***)

KET.
1
Ta’aruf/Sos materi
KE-1
Blm ada makalah

2
KE-1
KE-2
1,15,29,43.

3
KE-2
KE-3
2,16,30,44.

4
KE-3
KE-4
3,17,31,45.

5
KE-4
KE-5
4,18,32,46.

6
KE-5
KE-6
5,19,33,47.

7
KE-6
KE-7
6,20,34,48.

8
KE-7
KE-8
7,21,35,49.

9
UTS
Khusus
Semua MHS

10
KE-8
KE-9
8,22,36,50.

11
KE-9
KE-10
9,23,37.

12
KE-10
KE-11
10,24,38.

13
KE-11
KE-12
11,25,39.

14
KE-12
KE-13
12,26,40.

15
KE-13
KE-14
13,27,41.

16
KE-14
KE-15
14,28,42.

17
UAS
Khusus
Semua MHS


Ket. :
*)   Jika makalah belum jadi ketika diskusi, cukup membawa konsep saja, dan diskusi tetap berlangsung dengan  tertib, Setiap kelompok harus menyerahkan Soft Copy makalah yang didiskusikan dan sudah direvisi (pasca diskusi) dalam bentuk CD/DVD.
**) Lihat Judul/Topik untuk judul makalah yang ada dalam lampiran F.
***) Nama pemakalah dapat dilihat dalam Absensi kelas harian/pembagian nomor absen yang disepakati bersama.

Cat  : Bagi yang bertugas presentasi tapi tidak hadir dianggap gugur mengikuti Bahasa Arab-2,
            dan mengulang di semester berikutnya (semester genap).

















JUDUL MAKALAH/PAPER/TUGAS KELOMPOK
BAHASA ARAB-2 KELAS PBI/SEMESTER-2
YANG HARUS DIPRESENTASIKAN/DIDISKUSIKAN DI DALAM KELAS

No.
Nama Mahasiswa
Judul Makalah yang dipresentasikan
1
AMANAH ROSLINA
  1. Baca Tulis Al-Qur’an (BTQ), jenis, metode dan cara pembelajarannya.
2
APRILIA AMANDA
3
ASMIYATI
4
CHANDRA PARAMITHA
  1. Waqaf/pemberhentian dalam al-Qur’an, bentuk dan aplikasinya.
5
DEVRIS INDRA YANUAR
6
DSERIL ERWIN
7
DWI ELISA
  1. Macam-macam Tajwid dalam bacaan al-Qur’an dan aplikasinya
8
ELSA SUSILARINI
9
EZANI MUASHSHAF
10
FAIQOHTUL FAUZIAH R.
  1. Lafadz/Redaksi  do’a-do’a dalam Shalat fardhu/Bacaan harian Umat Islam.
11
IDAH NURHOLILAH
12
JANATIN
13
INAYATI
  1. Lafadz/Redaksi  do’a-do’a  dalam kehidupan sehari-hari Umat Islam aplikasinya.
14
ISNA FAHIMATUL KHALFIAH
15
IZA NURUL NAJAH
16
IZZA NUR MAULIDA
  1. Al-Tasrif (10 Wajan/timbangan suatu asal kata/derivasi), bentuk dan aplikasinya.
17
M FARIS ARROMAL
18

19
M. ARIF BUDIYANTO
  1. Pembagian Fi’il menurut kandungan hurufnya, bentuk dan aplikasinya.
20
MAEMUN SOBIROH
21

22
MUTHOHAROH
  1. Bentuk Tashrif Fi’il Madhi dan Fi’il Mudhare untuk semua dhamir, dan aplikasinya.
23
NIDYA GITA MUTIARA
24

25
NURUL FAUZIAH
  1. Bentuk Tashrif fi’il ‘Amr, Nahyi,  dan Bentuk Fi’il-fi’il Mu’tal, Sahih serta aplikasinya.
26
NURYATUL KHIKMAH
27

28
SITI NURFADILAH
  1. Bentuk lafadz Isim Fa’il, Isim Makan, Zaman dan Isim Alat serta aplikasinya.
29
SITI NURJANAH
30

31
SULASIH
  1.   ‘Adad Ma’dud (Bilangan) dalam bahasa Arab, bentuk dan aplikasinya.
32
TERRISTIYA ARMI M
33

34
WANTI ARUM JANARI
  1. Redaksi percakapan Bahasa Arab dalam kegiatan sehari-hari.
35
WINDA NARULLITA
36

37
M. FRADIV MARU FENALDES
13. Majaz dan Tasbih (Ilmu Balaghah) dalam bahasa Arab, bentuk dan aplikasinya
38
SITI HIMMATUL AULIYA
39

40
SRI MULYANI AZIZAH
  1. Redaksi Nama Surat Al-Qur’an Al-Karim, Arti, Klasifikasi turunnya dan Jumlah Ayatnya. Redaksi Bahasa Arab untuk Kata yang populer (kata benda, kata kerja dan lainnya)  yang ada dalam al-Qur’an
41
TRI ASTUTI
42

43

Bergabung ke No. Absen 32, 33
44


45


46


Bumiayu, 26  Pebruari 2012.
 Pengampu Mata Kuliah,

  Isro, M.Ag.
JUDUL MAKALAH/PAPER/TUGAS KELOMPOK
BAHASA ARAB-2 KELAS PMAT/SEMESTER-2
YANG HARUS DIPRESENTASIKAN/DIDISKUSIKAN DI DALAM KELAS
No.
Nama Mahasiswa
Judul Makalah yang dipresentasikan
1
AFIPUDIN
  1. Baca Tulis Al-Qur’an (BTQ), jenis, metode dan cara pembelajarannya.
2
ANITA PRILIA UTAMI


3
AZIMATURROHMAH
  1. Waqaf/pemberhentian dalam al-Qur’an, bentuk dan aplikasinya.




4
CATUR KESIT PUTRANTO
  1. Macam-macam Tajwid dalam bacaan al-Qur’an dan aplikasinya






  1. Lafadz/Redaksi  do’a-do’a dalam Shalat fardhu/Bacaan harian Umat Islam.
5
ELFIKA IFHANI


6
ELNA RAHMAWATI
  1. Lafadz/Redaksi  do’a-do’a  dalam kehidupan sehari-hari Umat Islam aplikasinya.
7
ENDANG RAHMANA


8
EVA UTAMININGSIH
  1. Al-Tasrif (10 Wazan/timbangan suatu asal kata/derivasi), bentuk dan aplikasinya.
9
FIRGIAWAN ABDILLAH


10
HANA PUTRI ARIZKA
  1. Pembagian Fi’il menurut kandungan hurufnya, bentuk dan aplikasinya.
11
IDA FARLINI


12
IIS KHOERUNNISA
  1. Bentuk Tashrif Fi’il Madhi dan Fi’il Mudhare untuk semua dhamir, dan aplikasinya.
13
IKA YULIANI


14
INDRIWATI
  1. Bentuk Tashrif fi’il ‘Amr, Nahyi,  dan Bentuk Fi’il-fi’il Mu’tal, Sahih serta aplikasinya.
15
MUHAMAD ABDULLOH


16
MUHAMMAD IBNU AQIL
  1. Bentuk lafadz Isim Fa’il, Isim Makan, Zaman dan Isim Alat serta aplikasinya.
17
SEKHU AMANNULLOH


18
SITI FITRIYANI
  1. ‘Adad Ma’dud (Bilangan) dalam bahasa Arab, bentuk dan aplikasinya.
19
TAKWA TRI SUBEKTI


20
TITI NUR ROSFANI
  1. Redaksi percakapan Bahasa Arab dalam kegiatan sehari-hari.
21
UMI AENUN BAROROH


22
UNTARI PUJI ASTUTI
  1. Majaz dan Tasbih (Ilmu Balaghah) dalam bahasa Arab, bentuk dan aplikasinya
23
VIVI PUTRI ZULISTIYA RINI


24
YENI AYU RAHMAWATI
  1. Redaksi Nama Surat Al-Qur’an Al-Karim, Arti, Klasifikasi turunnya dan Jumlah Ayatnya. Redaksi Bahasa Arab untuk Kata yang populer (kata benda, kata kerja dan lainnya)  yang ada dalam al-Qur’an.
25
YUVITA YULIES VALENTINE PP












Bumiayu, 26  Pebruari 2012.
 Pengampu Mata Kuliah,


  Isro, M.Ag.
JUDUL MAKALAH/PAPER/TUGAS KELOMPOK
BAHASA ARAB-2 KELAS PGSD-1/SEMESTER-2
YANG HARUS DIPRESENTASIKAN/DIDISKUSIKAN DI DALAM KELAS

No.
Nama Mahasiswa
Judul Makalah yang dipresentasikan
1
AFIYATUN ISNAENI
  1. Baca Tulis Al-Qur’an (BTQ), jenis, metode dan cara pembelajarannya.
2
AISYI ROHMATIKA
3
ASEP SAEPUL MILAH
4
BANGKIT TRIWIBOWO
  1. Waqaf/pemberhentian dalam al-Qur’an, bentuk dan aplikasinya.
5
DESIYANA R.H
6
DIAN RATNA SUMILAH
7
DIMAS GITA SAPUTRA
  1. Macam-macam Tajwid dalam bacaan al-Qur’an dan aplikasinya
8
DITA RIZKI ARNILAH
9
DZIKRINA ISTIGHFAROH
10
EMMY CHANDRA MARIFAH
  1. Lafadz/Redaksi  do’a-do’a dalam Shalat fardhu/Bacaan harian Umat Islam.
11
ERMA SASWINDARI
12
FINTHA NURRYA
13
IFANA AYU LESTARI
  1. Lafadz/Redaksi  do’a-do’a  dalam kehidupan sehari-hari Umat Islam aplikasinya.
14
ISMA KHOIRU MASLAHATUL U
15
IZZATUN NAJAH
16
JAKHIYATUL FAHIROH
  1. Al-Tasrif (10 Wajan/timbangan suatu asal kata/derivasi), bentuk dan aplikasinya.
17
KHAIROTUNISA FITRI ARIFIA
18
KHANIFATUL HIKMAH
19
KORIAH
  1. Pembagian Fi’il menurut kandungan hurufnya, bentuk dan aplikasinya.
20
LAILA ZAKIYYAH Y
21
M. KHANIF ALFADILAH
22
MENTARI SISTIAWAN
  1. Bentuk Tashrif Fi’il Madhi dan Fi’il Mudhare untuk semua dhamir, dan aplikasinya.
23
NISAHATUN MUZAYAROH
24
NOVIANA KARTIKSARI
25
OKI DIYAH NUGRAHENI
  1. Bentuk Tashrif fi’il ‘Amr, Nahyi,  dan Bentuk Fi’il-fi’il Mu’tal, Sahih serta aplikasinya.
26
PRIHASTIWI DWI WULANDARI
27
RIAU SAPUTRI AGUSTINA
28
RIZAN ELFANY
  1. Bentuk lafadz Isim Fa’il, Isim Makan, Zaman dan Isim Alat serta aplikasinya.
29
RIZKA DAMAYANTI
30
RIZKI SETIANI
31
RIZQA EKO WULANDARI
  1.   ‘Adad Ma’dud (Bilangan) dalam bahasa Arab, bentuk dan aplikasinya.
32
ROSTI HIDAYAH
33
SEPTRIANA W.U
34
SILVIA DANIYAR SAPUTRI
  1. Redaksi percakapan Bahasa Arab dalam kegiatan sehari-hari.
35
SINGGIH EKO YUDIANTORO
36
SRI WAHYUNI
37
SUSI SOPIYANTI
  1. Majaz dan Tasbih (Ilmu Balaghah) dalam bahasa Arab, bentuk dan aplikasinya
38
TOMI ANDRIYANTO
39
VIA NORMALITA SARI
40
YANA HERIYANTI
14. Redaksi Nama Surat Al-Qur’an Al-Karim, Arti, Klasifikasi turunnya dan Jumlah Ayatnya. Redaksi Bahasa Arab untuk Kata yang populer (kata benda, kata kerja dan lainnya)  yang ada dalam al-Qur’an.
41
YENI SULISTYANINGSIH


43


44



Bumiayu, 26  Pebruari 2012.
 Pengampu Mata Kuliah,



  Isro, M.Ag.
JUDUL MAKALAH/PAPER/TUGAS KELOMPOK
BAHASA ARAB-2 KELAS PGSD-2/SEMESTER-2
YANG HARUS DIPRESENTASIKAN/DIDISKUSIKAN DI DALAM KELAS)

No.
Nama Mahasiswa
Judul Makalah yang dipresentasikan
1
AHMAD JALALUDIN
  1. Baca Tulis Al-Qur’an (BTQ), jenis, metode dan cara pembelajarannya.
2
ANISAH
3
AZKY AFRIGHUDIN FURQON H
4
BENI RIZTIYANTO
  1. Waqaf/pemberhentian dalam al-Qur’an, bentuk dan aplikasinya.
5
CITA LISNAWATI
6
DESI LINA NURJANAH
7
DIAH RIANITA
  1. Macam-macam Tajwid dalam bacaan al-Qur’an dan aplikasinya
8
DIANA WINANTI
9
DITA DWI PURNAMA SARI
10
DIYAN PUTRI PAHLAWATI
  1. Lafadz/Redaksi  do’a-do’a dalam Shalat fardhu/Bacaan harian Umat Islam.
11
FAJAR HIKMAWAN
12
FERA YUSTIANA
13
FITA YULIATI
  1. Lafadz/Redaksi  do’a-do’a  dalam kehidupan sehari-hari Umat Islam aplikasinya.
14
FITRIYANINGSIH
15
HENI RAHMAWATI
16
HESTI ANGGI YANI
  1. Al-Tasrif (10 Wazan/timbangan suatu asal kata/derivasi), bentuk dan aplikasinya.
17
IDA PURNAMASARI


18
IRMA SULISTIANTO
  1. Pembagian Fi’il menurut kandungan hurufnya, bentuk dan aplikasinya.
19
LAELA ROMADLON ZULFIATNI


20
LULU MUKHOYYAROH
  1. Bentuk Tashrif Fi’il Madhi dan Fi’il Mudhare untuk semua dhamir, dan aplikasinya.
21
M. ABDUL AZIS
22
M. ANANG HATIM
23
MUHAMAD HALALAH
  1. Bentuk Tashrif fi’il ‘Amr, Nahyi,  dan Bentuk Fi’il-fi’il Mu’tal, Sahih serta aplikasinya.
24
MUHAMMAD ALI WARDANA
25
NURUL AFIFAH
26
PEBRIANINGSIH
  1. Bentuk lafadz Isim Fa’il, Isim Makan, Zaman dan Isim Alat serta aplikasinya.
27
PUTRI ADITYA NOVELI L
28
RAHMA WIJAYA K
29
REZA PAHLEVI PUTRI U
  1. ‘Adad Ma’dud (Bilangan) dalam bahasa Arab, bentuk dan aplikasinya.
30
RIRIS FAJRIA RIZKIA
31
RIYAN FATUROHMAN
32
SHINTA ARUMSARI
  1. Redaksi percakapan Bahasa Arab dalam kegiatan sehari-hari.
33
SITI MASITOH


34
SITI MASROKHAH
  1. Majaz dan Tasbih (Ilmu Balaghah) dalam bahasa Arab, bentuk dan aplikasinya
35
SUSANTI


36
UMI HIDAYAH
  1. Redaksi Nama Surat Al-Qur’an Al-Karim, Arti, Klasifikasi turunnya dan Jumlah Ayatnya. Redaksi Bahasa Arab untuk Kata yang populer (kata benda, kata kerja dan lainnya)  yang ada dalam al-Qur’an.
37
ZUHROTUNNISA









Bumiayu, 26  Pebruari 2012.
 Pengampu Mata Kuliah,



  Isro, M.Ag.
JUDUL MAKALAH/PAPER/TUGAS KELOMPOK
BAHASA ARAB-2 KELAS PGSD-3/SEMESTER-2
YANG HARUS DIPRESENTASIKAN/DIDISKUSIKAN DI DALAM KELAS
No.
Nama Mahasiswa
Judul Makalah yang dipresentasikan
1

  1. Baca Tulis Al-Qur’an (BTQ), jenis, metode dan cara pembelajarannya.
2
AGUNG EKO PRASETYO
3
ANI ROHAYANIAH
4
ARI IRAWAN
  1. Waqaf/pemberhentian dalam al-Qur’an, bentuk dan aplikasinya.
5
ASTI YUNIARTI
6
AZIS SETIAWAN
7
BRYAN PRIYO LAKSONO
  1. Macam-macam Tajwid dalam bacaan al-Qur’an dan aplikasinya
8
DWI ANISTI
9
EKA RATNA SARI
10
FAISAL BAHTIAR
  1. Lafadz/Redaksi  do’a-do’a dalam Shalat fardhu/Bacaan harian Umat Islam.
11
FAIZ HARYADI
12
FIKA KAMALUDIN
13
FUTEHATUL AMALIA
  1. Lafadz/Redaksi  do’a-do’a  dalam kehidupan sehari-hari Umat Islam aplikasinya.
14
GIGIH PRIYONO
15
HESTY TRI ANGGRAENI
16
IKA SETIA RAHMAWATI
  1. Al-Tasrif (10 Wazan/timbangan suatu asal kata/derivasi), bentuk dan aplikasinya.
17
M. TRI FIRMAN F
18
MAMBAHIJUL FIRDAUS
19
MUHAJIRIN
  1. Pembagian Fi’il menurut kandungan hurufnya, bentuk dan aplikasinya.
20
MUHAMMAD ADZILLA MU
21
MUHAMMAD SEFUDIN
22
NAFIATUL KHAERIYAH
  1. Bentuk Tashrif Fi’il Madhi dan Fi’il Mudhare untuk semua dhamir, dan aplikasinya.
23
NIA RENI RUDIASIH
24
NOK NURHAYATI
25
NURAFRIATUN MUSLIAH
  1. Bentuk Tashrif fi’il ‘Amr, Nahyi,  dan Bentuk Fi’il-fi’il Mu’tal, Sahih serta aplikasinya.
26
PUJI SISWATI
27
RIZKA KHASANAH
28
SEPTIANA TIFFANI ASTRI D
  1. Bentuk lafadz Isim Fa’il, Isim Makan, Zaman dan Isim Alat serta aplikasinya.
29
SHINTA FITRIANI
30
SITI KHALIMAH
31
SUDIANI
  1. ‘Adad Ma’dud (Bilangan) dalam bahasa Arab, bentuk dan aplikasinya.
32
TANTI PURWANTI
33
TUSRIYANI
34
UDIN AFIPUDIN
  1. Redaksi percakapan Bahasa Arab dalam kegiatan sehari-hari.
35
WAHYU DWI ANTORO

WINDI MARLIANA DEWI
36
YOSSI PRATIWI
  1. Majaz dan Tasbih (Ilmu Balaghah) dalam bahasa Arab, bentuk dan aplikasinya
37
ZANUAR FAISAL UMAM


38
ADE HERI KURNIAWAN
  1. Redaksi Nama Surat Al-Qur’an Al-Karim, Arti, Klasifikasi turunnya dan Jumlah Ayatnya. Redaksi Bahasa Arab untuk Kata yang populer (kata benda, kata kerja dan lainnya)  yang ada dalam al-Qur’an
39
YUNI CHAEERUNNISA









Bumiayu, 26  Pebruari 2012.
 Pengampu Mata Kuliah,



  Isro, M.Ag.
JUDUL MAKALAH/PAPER/TUGAS KELOMPOK
BAHASA ARAB-2 KELAS PGSD-4/SEMESTER-2
YANG HARUS DIPRESENTASIKAN/DIDISKUSIKAN DI DALAM KELAS
No.
Nama Mahasiswa
Judul Makalah yang dipresentasikan
1
AMIR
  1. Baca Tulis Al-Qur’an (BTQ), jenis, metode dan cara pembelajarannya.
2
ANA LAELA ROHMAWATI
3
ARMAN SUBAKTI
4
ASTA PUTRI ANGGREANI
  1. Waqaf/pemberhentian dalam al-Qur’an, bentuk dan aplikasinya.
5
ATI SALIS SABRINA
6
CAHYANINGTYAS TRI WIJI U
7
CUT NOVELIA SELLIYAN
  1. Macam-macam Tajwid dalam bacaan al-Qur’an dan aplikasinya


8
DARYANTI
9
DEDI SANTOSA
  1. Lafadz/Redaksi  do’a-do’a dalam Shalat fardhu/Bacaan harian Umat Islam.
10
DEKA LISWIANA
11
DEVI AYU PRATIWI
12
DEWI RAKHMAWATI
  1. Lafadz/Redaksi  do’a-do’a  dalam kehidupan sehari-hari Umat Islam aplikasinya.
13
Lu'lu Mukhtaroh
14
DIDI INDRAMAWAN
15
DIDING WRASONGKO
  1. Al-Tasrif (10 Wazan/timbangan suatu asal kata/derivasi), bentuk dan aplikasinya.
16
EVI NURUL MARIZA
17
FARIZ KURNIA ROHMAN
18
FITRI  HIJRIYANI
  1. Pembagian Fi’il menurut kandungan hurufnya, bentuk dan aplikasinya.
19
HENI WAHYUNINGSIH
20
HERNI ERAWATI
21
HERY ANA ARY LESTARY
  1. Bentuk Tashrif Fi’il Madhi dan Fi’il Mudhare untuk semua dhamir, dan aplikasinya.


22
INDRAWATI
23
KORIAH
  1. Bentuk Tashrif fi’il ‘Amr, Nahyi,  dan Bentuk Fi’il-fi’il Mu’tal, Sahih serta aplikasinya.
24
MARSIH
25
NADA FAZIA ROSALBA
26
NIA ROVATI IRHANINGTYAS
  1. Bentuk lafadz Isim Fa’il, Isim Makan, Zaman dan Isim Alat serta aplikasinya.
27
NUR LISTIOWATI
28
RETNO SUNDAWATI
29
RIMA TRI NURHAYATI
  1. ‘Adad Ma’dud (Bilangan) dalam bahasa Arab, bentuk dan aplikasinya.
30
ROBIT HILMI NAHIB
31
SITI ANITA SARI
32
Izza Vidiyati
  1. Redaksi percakapan Bahasa Arab dalam kegiatan sehari-hari.
33
SITI NUR AFNI
34
SRI SETIA NINGSIH
35
SUKMA PERMANA
  1. Majaz dan Tasbih (Ilmu Balaghah) dalam bahasa Arab, bentuk dan aplikasinya
36
SUNITI
37
ULFAH NURUL UMMATIN
38
UMMI NURUL FATHONAH
  1. Redaksi Nama Surat Al-Qur’an Al-Karim, Arti, Klasifikasi turunnya dan Jumlah Ayatnya. Redaksi Bahasa Arab untuk Kata yang populer (kata benda, kata kerja dan lainnya)  yang ada dalam al-Qur’an.
39
WULAN SEKAR ASRI
40
YADI SUBEKTI







Bumiayu, 26  Pebruari 2012.
 Pengampu Mata Kuliah,



  Isro, M.Ag.
JUDUL MAKALAH/PAPER/TUGAS INDIVIDU
BAHASA ARAB-2 KELAS PGSD1/SEMESTER-2
DIKUMPULKAN BERSAMA DENGAN LEMBAR UAS
No.
Nama Mahasiswa
Judul Makalah Individu
1
AFIYATUN ISNAENI
Iqra’ AMM jenis, metode dan cara pembelajarannya.
2
AISYI ROHMATIKA
Qiroati Semarang jenis, metode dan cara pembelajarannya.
3
ASEP SAEPUL MILAH
Al-baghdady jenis, metode dan cara pembelajarannya.
4
BANGKIT TRIWIBOWO
Waqaf dalam al-Qur’an, bentuk dan aplikasinya.
5
DESIYANA R.H
Idzhar dalam bacaan al-Qur’an dan aplikasinya.
6
DIAN RATNA SUMILAH
Ikhfa dalam bacaan al-Qur’an dan aplikasinya.
7
DIMAS GITA SAPUTRA
Idgham dalam bacaan al-Qur’an dan aplikasinya.
8
DITA RIZKI ARNILAH
Iqlab dalam bacaan al-Qur’an dan aplikasinya.
9
DZIKRINA ISTIGHFAROH
Mad dalam bacaan al-Qur’an dan aplikasinya.
10
EMMY CHANDRA MARIFAH
Qalqalah dalam bacaan al-Qur’an dan aplikasinya.
11
ERMA SASWINDARI
Redaksi do’a-do’a dalam Shalat  bagi umat Islam.
12
FINTHA NURRYA
Redaksi  do’a-do’a  harian Umat Islam dan aplikasinya.
13
IFANA AYU LESTARI
Keutamaan, adab membaca Al-Qur’an bagi umat Islam.
14
ISMA KHOIRU MASLAHATUL U
Al-Tasrif (10 derivasi kata), bentuk dan aplikasinya.
15
IZZATUN NAJAH
Fi’il menurut kandungan huruf, bentuk dan aplikasinya.
16
JAKHIYATUL FAHIROH
Tashrif Fi’il Madhi  semua dhamir,  dan aplikasinya.
17
KHAIROTUNISA FITRI ARIFIA
Tashrif fi’il ‘Amr,  bentuk, dan  aplikasinya.
18
KHANIFATUL HIKMAH
Isim Fa’il, bentuk, dan  aplikasinya.
19
KORIAH
‘Adad Ma’dud/bilangan bahasa Arab, bentuk dan aplikasinya
20
LAILA ZAKIYYAH Y
Redaksi percakapan Bahasa Arab kegiatan sehari-hari.
21
M. KHANIF ALFADILAH
Majaz  dalam bahasa Arab, bentuk dan aplikasinya.
22
MENTARI SISTIAWAN
Tasbih dalam bahasa Arab, bentuk dan aplikasinya.
23
NISAHATUN MUZAYAROH
Redaksi Nama Surat/ayat Al-Qur’an Arti, klsfksi turunnya.
24
NOVIANA KARTIKSARI
Redaksi Bahasa Arab untuk Kata Benda disekitar kita.
25
OKI DIYAH NUGRAHENI
Saktah, isymam, imalah dalam al-Qur’an.
26
PRIHASTIWI DWI WULANDARI
Bacaan-bacaan yang disunatkan ketika membaca al-Qur’an.
27
RIAU SAPUTRI AGUSTINA
Sujud tilawah dan ayat-ayatnya.
28
RIZAN ELFANY
Faidah dan adab membaca do’a-do’a  harian Umat Islam.
29
RIZKA DAMAYANTI
Wudhu (bersuci dari hadats kecil) dan tata caranya.
30
RIZKI SETIANI
Qira’ah sab’ah/7 dialek yang dibolehkan Rasulullah.
31
RIZQA EKO WULANDARI
Tashrif Mudhare semua dhamir,  dan aplikasinya.
32
ROSTI HIDAYAH
Tashrif fi’il  Nahyi, bentuk, dan aplikasinya.
33
SEPTRIANA W.U
Tashrif fi’il  Mu’tal, bentuk, dan aplikasinya.
34
SILVIA DANIYAR SAPUTRI
Tashrif fi’il  Sahih, bentuk, dan aplikasinya.
35
SINGGIH EKO YUDIANTORO
Isim Makan, bentuk, dan aplikasinya.
36
SRI WAHYUNI
Isim Zaman, bentuk dan aplikasinya.
37
SUSI SOPIYANTI
Isim Alat, bentuk dan aplikasinya.
38
TOMI ANDRIYANTO
Pengaruh Ilmu Bayan dalam berbicara, tulisan, pidato, dls.
39
VIA NORMALITA SARI
Al-Fashahah dalam ilmu retorika/keindahan bahasa.
40
YANA HERIYANTI
Al-Ushlub dalam ilmu retorika/keindahan bahasa.
41
YENI SULISTYANINGSIH
Qiroati Semarang jenis, metode dan cara pembelajarannya.
Bumiayu, 26  Pebruari 2012.
Pengampu Mata Kuliah,

Isro, M.Ag.
JUDUL MAKALAH/PAPER/TUGAS INDIVIDU
BAHASA ARAB-2 KELAS PGSD2/SEMESTER-2
DIKUMPULKAN BERSAMA DENGAN LEMBAR UAS

No.
Nama Mahasiswa
Judul Makalah Individu
1
AHMAD JALALUDIN
Iqra’ AMM jenis, metode dan cara pembelajarannya.
2
ANISAH
Qiroati Semarang jenis, metode dan cara pembelajarannya.
3
AZKY AFRIGHUDIN FURQON H
Al-baghdady jenis, metode dan cara pembelajarannya.
4
BENI RIZTIYANTO
Waqaf dalam al-Qur’an, bentuk dan aplikasinya.
5
CITA LISNAWATI
Idzhar dalam bacaan al-Qur’an dan aplikasinya.
6
DESI LINA NURJANAH
Ikhfa dalam bacaan al-Qur’an dan aplikasinya.
7
DIAH RIANITA
Idgham dalam bacaan al-Qur’an dan aplikasinya.
8
DIANA WINANTI
Iqlab dalam bacaan al-Qur’an dan aplikasinya.
9
DITA DWI PURNAMA SARI
Mad dalam bacaan al-Qur’an dan aplikasinya.
10
DIYAN PUTRI PAHLAWATI
Qalqalah dalam bacaan al-Qur’an dan aplikasinya.
11
FAJAR HIKMAWAN
Redaksi do’a-do’a dalam Shalat  bagi umat Islam.
12
FERA YUSTIANA
Redaksi  do’a-do’a  harian Umat Islam dan aplikasinya.
13
FITA YULIATI
Keutamaan, adab membaca Al-Qur’an bagi umat Islam.
14
FITRIYANINGSIH
Al-Tasrif (10 derivasi kata), bentuk dan aplikasinya.
15
HENI RAHMAWATI
Fi’il menurut kandungan huruf, bentuk dan aplikasinya.
16
HESTI ANGGI YANI
Tashrif Fi’il Madhi  semua dhamir,  dan aplikasinya.
17
IDA PURNAMASARI
Tashrif fi’il ‘Amr,  bentuk, dan  aplikasinya.
18
IRMA SULISTIANTO
Isim Fa’il, bentuk, dan  aplikasinya.
19
KHUSNA KAMILATUN M
‘Adad Ma’dud/bilangan bahasa Arab, bentuk dan aplikasinya
20
LAELA NUR CAHYATI
Redaksi percakapan Bahasa Arab kegiatan sehari-hari.
21
LAELA ROMADLON ZULFIATNI
Majaz  dalam bahasa Arab, bentuk dan aplikasinya.
22
LULU MUKHOYYAROH
Tasbih dalam bahasa Arab, bentuk dan aplikasinya.
23
M. ABDUL AZIS
Redaksi Nama Surat/ayat Al-Qur’an Arti, klsfksi turunnya.
24
M. ANANG HATIM
Redaksi Bahasa Arab untuk Kata Benda disekitar kita.
25
MUHAMAD HALALAH
Saktah, isymam, imalah dalam al-Qur’an.
26
MUHAMMAD ALI WARDANA
Bacaan-bacaan yang disunatkan ketika membaca al-Qur’an.
27
NURUL AFIFAH
Sujud tilawah dan ayat-ayatnya.
28
PEBRIANINGSIH
Faidah dan adab membaca do’a-do’a  harian Umat Islam.
29
PUTRI ADITYA NOVELI L
Wudhu (bersuci dari hadats kecil) dan tata caranya.
30
RAHMA WIJAYA K
Qira’ah sab’ah/7 dialek yang dibolehkan Rasulullah.
31
REZA PAHLEVI PUTRI U
Tashrif Mudhare semua dhamir,  dan aplikasinya.
32
RIRIS FAJRIA RIZKIA
Tashrif fi’il  Nahyi, bentuk, dan aplikasinya.
33
RIYAN FATUROHMAN
Tashrif fi’il  Mu’tal, bentuk, dan aplikasinya.
34
SHINTA ARUMSARI
Tashrif fi’il  Sahih, bentuk, dan aplikasinya.
35
SITI MASITOH
Isim Makan, bentuk, dan aplikasinya.
36
SITI MASROKHAH
Isim Zaman, bentuk dan aplikasinya.
37
SUSANTI
Isim Alat, bentuk dan aplikasinya.
38
UMI HIDAYAH
Pengaruh Ilmu Bayan dalam berbicara, tulisan, pidato, dls.
39
ZUHROTUNNISA
Al-Fashahah dalam ilmu retorika/keindahan bahasa.
40

Al-Ushlub dalam ilmu retorika/keindahan bahasa.
41

Al-Balaghah dalam ilmu retorika/keindahan bahasa.
Bumiayu, 26  Pebruari 2012.
Pengampu Mata Kuliah,



Isro, M.Ag.

JUDUL MAKALAH/PAPER/TUGAS INDIVIDU
BAHASA ARAB-2 KELAS PGSD3/SEMESTER-2
DIKUMPULKAN BERSAMA DENGAN LEMBAR UAS

No.
Nama Mahasiswa
Judul Makalah Individu
1
ADE HERI KURNIAWAN
Iqra’ AMM jenis, metode dan cara pembelajarannya.
2
AGUNG EKO PRASETYO
Qiroati Semarang jenis, metode dan cara pembelajarannya.
3
ANI ROHAYANIAH
Al-baghdady jenis, metode dan cara pembelajarannya.
4
ARI IRAWAN
Waqaf dalam al-Qur’an, bentuk dan aplikasinya.
5
ASTI YUNIARTI
Idzhar dalam bacaan al-Qur’an dan aplikasinya.
6
AZIS SETIAWAN
Ikhfa dalam bacaan al-Qur’an dan aplikasinya.
7
BRYAN PRIYO LAKSONO
Idgham dalam bacaan al-Qur’an dan aplikasinya.
8
DWI ANISTI
Iqlab dalam bacaan al-Qur’an dan aplikasinya.
9
EKA RATNA SARI
Mad dalam bacaan al-Qur’an dan aplikasinya.
10
FAISAL BAHTIAR
Qalqalah dalam bacaan al-Qur’an dan aplikasinya.
11
FAIZ HARYADI
Redaksi do’a-do’a dalam Shalat  bagi umat Islam.
12
FIKA KAMALUDIN
Redaksi  do’a-do’a  harian Umat Islam dan aplikasinya.
13
FUTEHATUL AMALIA
Keutamaan, adab membaca Al-Qur’an bagi umat Islam.
14
GIGIH PRIYONO
Al-Tasrif (10 derivasi kata), bentuk dan aplikasinya.
15
HESTY TRI ANGGRAENI
Fi’il menurut kandungan huruf, bentuk dan aplikasinya.
16
IKA SETIA RAHMAWATI
Tashrif Fi’il Madhi  semua dhamir,  dan aplikasinya.
17
M. TRI FIRMAN F
Tashrif fi’il ‘Amr,  bentuk, dan  aplikasinya.
18
MAMBAHIJUL FIRDAUS
Isim Fa’il, bentuk, dan  aplikasinya.
19
MUHAJIRIN
‘Adad Ma’dud/bilangan bahasa Arab, bentuk dan aplikasinya
20
MUHAMMAD ADZILLA MU
Redaksi percakapan Bahasa Arab kegiatan sehari-hari.
21
MUHAMMAD SEFUDIN
Majaz  dalam bahasa Arab, bentuk dan aplikasinya.
22
NAFIATUL KHAERIYAH
Tasbih dalam bahasa Arab, bentuk dan aplikasinya.
23
NIA RENI RUDIASIH
Redaksi Nama Surat/ayat Al-Qur’an Arti, klsfksi turunnya.
24
NOK NURHAYATI
Redaksi Bahasa Arab untuk Kata Benda disekitar kita.
25
NURAFRIATUN MUSLIAH
Saktah, isymam, imalah dalam al-Qur’an.
26
PUJI SISWATI
Bacaan-bacaan yang disunatkan ketika membaca al-Qur’an.
27
RIZKA KHASANAH
Sujud tilawah dan ayat-ayatnya.
28
SEPTIANA TIFFANI ASTRI D
Faidah dan adab membaca do’a-do’a  harian Umat Islam.
29
SHINTA FITRIANI
Wudhu (bersuci dari hadats kecil) dan tata caranya.
30
SITI KHALIMAH
Qira’ah sab’ah/7 dialek yang dibolehkan Rasulullah.
31
SUDIANI
Tashrif Mudhare semua dhamir,  dan aplikasinya.
32
TANTI PURWANTI
Tashrif fi’il  Nahyi, bentuk, dan aplikasinya.
33
TUSRIYANI
Tashrif fi’il  Mu’tal, bentuk, dan aplikasinya.
34
UDIN AFIPUDIN
Tashrif fi’il  Sahih, bentuk, dan aplikasinya.
35
WAHYU DWI ANTORO
Isim Makan, bentuk, dan aplikasinya.
36
WINDI MARLIANA DEWI
Isim Zaman, bentuk dan aplikasinya.
37
YOSSI PRATIWI
Isim Alat, bentuk dan aplikasinya.
38
YUNI CHAEERUNNISA
Pengaruh Ilmu Bayan dalam berbicara, tulisan, pidato, dls.
39
ZANUAR FAISAL UMAM
Al-Fashahah dalam ilmu retorika/keindahan bahasa.
40

Al-Ushlub dalam ilmu retorika/keindahan bahasa.

Bumiayu, 26  Pebruari 2012.
Pengampu Mata Kuliah,





Isro, M.Ag.




JUDUL MAKALAH/PAPER/TUGAS INDIVIDU
BAHASA ARAB-2 KELAS PGSD4/SEMESTER-2
DIKUMPULKAN BERSAMA DENGAN LEMBAR UAS

No.
Nama Mahasiswa
Judul Makalah Individu
1
AMIR
Iqra’ AMM jenis, metode dan cara pembelajarannya.
2
ANA LAELA ROHMAWATI
Qiroati Semarang jenis, metode dan cara pembelajarannya.
3
ARMAN SUBAKTI
Al-baghdady jenis, metode dan cara pembelajarannya.
4
ASTA PUTRI ANGGREANI
Waqaf dalam al-Qur’an, bentuk dan aplikasinya.
5
ATI SALIS SABRINA
Idzhar dalam bacaan al-Qur’an dan aplikasinya.
6
CAHYANINGTYAS TRI WIJI U
Ikhfa dalam bacaan al-Qur’an dan aplikasinya.
7
CUT NOVELIA SELLIYAN
Idgham dalam bacaan al-Qur’an dan aplikasinya.
8
DANI SARA SAHTI
Iqlab dalam bacaan al-Qur’an dan aplikasinya.
9
DARYANTI
Mad dalam bacaan al-Qur’an dan aplikasinya.
10
DEDI SANTOSA
Qalqalah dalam bacaan al-Qur’an dan aplikasinya.
11
DEKA LISWIANA
Redaksi do’a-do’a dalam Shalat  bagi umat Islam.
12
DEVI AYU PRATIWI
Redaksi  do’a-do’a  harian Umat Islam dan aplikasinya.
13
DEWI RAKHMAWATI
Keutamaan, adab membaca Al-Qur’an bagi umat Islam.
14
DIAN CAHYA MAYANG S
Al-Tasrif (10 derivasi kata), bentuk dan aplikasinya.
15
DIDI INDRAMAWAN
Fi’il menurut kandungan huruf, bentuk dan aplikasinya.
16
DIDING WRASONGKO
Tashrif Fi’il Madhi  semua dhamir,  dan aplikasinya.
17
EVI NURUL MARIZA
Tashrif fi’il ‘Amr,  bentuk, dan  aplikasinya.
18
FARIZ KURNIA ROHMAN
Isim Fa’il, bentuk, dan  aplikasinya.
19
FITRI  HIJRIYANI
‘Adad Ma’dud/bilangan bahasa Arab, bentuk dan aplikasinya
20
HENI WAHYUNINGSIH
Redaksi percakapan Bahasa Arab kegiatan sehari-hari.
21
HERNI ERAWATI
Majaz  dalam bahasa Arab, bentuk dan aplikasinya.
22
HERY ANA ARY LESTARY
Tasbih dalam bahasa Arab, bentuk dan aplikasinya.
23
HETY PRIATIN
Redaksi Nama Surat/ayat Al-Qur’an Arti, klsfksi turunnya.
24
INDRAWATI
Redaksi Bahasa Arab untuk Kata Benda disekitar kita.
25
KORIAH
Saktah, isymam, imalah dalam al-Qur’an.
26
MARSIH
Bacaan-bacaan yang disunatkan ketika membaca al-Qur’an.
27
NADA FAZIA ROSALBA
Sujud tilawah dan ayat-ayatnya.
28
NIA ROVATI IRHANINGTYAS
Faidah dan adab membaca do’a-do’a  harian Umat Islam.
29
NUR LISTIOWATI
Wudhu (bersuci dari hadats kecil) dan tata caranya.
30
RETNO SUNDAWATI
Qira’ah sab’ah/7 dialek yang dibolehkan Rasulullah.
31
RIMA TRI NURHAYATI
Tashrif Mudhare semua dhamir,  dan aplikasinya.
32
ROBIT HILMI NAHIB
Tashrif fi’il  Nahyi, bentuk, dan aplikasinya.
33
SITI ANITA SARI
Tashrif fi’il  Mu’tal, bentuk, dan aplikasinya.
34
SITI MASRIPAH
Tashrif fi’il  Sahih, bentuk, dan aplikasinya.
35
SITI NUR AFNI
Isim Makan, bentuk, dan aplikasinya.
36
SRI SETIA NINGSIH
Isim Zaman, bentuk dan aplikasinya.
37
SUKMA PERMANA
Isim Alat, bentuk dan aplikasinya.
38
SUNITI
Pengaruh Ilmu Bayan dalam berbicara, tulisan, pidato, dls.
39
ULFAH NURUL UMMATIN
Al-Fashahah dalam ilmu retorika/keindahan bahasa.
40
UMMI NURUL FATHONAH
Al-Ushlub dalam ilmu retorika/keindahan bahasa.
41
VIVI SIKHATUL AFIYAH
Al-Balaghah dalam ilmu retorika/keindahan bahasa.
42
WULAN SEKAR ASRI
Tahfid al-Qur’an : metode dan fadhilahnya.
43
YADI SUBEKTI
MTQ : sejarah  dan urgensinya bagi umat Islam.
44
Izza Vidiyati
Redaksi Nama Surat/ayat Al-Qur’an Arti, klsfksi turunnya.
45
Lu'lu Mukhtaroh
Al-Balaghah dalam ilmu retorika/keindahan bahasa.

Bumiayu, 26  Pebruari 2012.
Pengampu Mata Kuliah,



Isro, M.Ag.
JUDUL MAKALAH/PAPER/TUGAS INDIVIDU
BAHASA ARAB-2 KELAS PBI/SEMESTER-2
DIKUMPULKAN BERSAMA DENGAN LEMBAR UAS

No.
Nama Mahasiswa
Judul Makalah Individu
1
AMANAH ROSLINA
Iqra’ AMM jenis, metode dan cara pembelajarannya.
2
APRILIA AMANDA
Qiroati Semarang jenis, metode dan cara pembelajarannya.
3
ASMIYATI
Al-baghdady jenis, metode dan cara pembelajarannya.
4
CHANDRA PARAMITHA
Waqaf dalam al-Qur’an, bentuk dan aplikasinya.
5
DEVRIS INDRA YANUAR
Idzhar dalam bacaan al-Qur’an dan aplikasinya.
6
DSERIL ERWIN
Ikhfa dalam bacaan al-Qur’an dan aplikasinya.
7
DWI ELISA
Idgham dalam bacaan al-Qur’an dan aplikasinya.
8
ELSA SUSILARINI
Iqlab dalam bacaan al-Qur’an dan aplikasinya.
9
EZANI MUASHSHAF
Mad dalam bacaan al-Qur’an dan aplikasinya.
10
FAIQOHTUL FAUZIAH R.
Qalqalah dalam bacaan al-Qur’an dan aplikasinya.
11
IDAH NURHOLILAH
Redaksi do’a-do’a dalam Shalat  bagi umat Islam.
12
INAYATI
Redaksi  do’a-do’a  harian Umat Islam dan aplikasinya.
13

Keutamaan, adab membaca Al-Qur’an bagi umat Islam.
14
ISNA FAHIMATUL KHALFIAH
Al-Tasrif (10 derivasi kata), bentuk dan aplikasinya.
15
IZA NURUL NAJAH
Fi’il menurut kandungan huruf, bentuk dan aplikasinya.
16
IZZA NUR MAULIDA
Tashrif Fi’il Madhi  semua dhamir,  dan aplikasinya.
17
JANATIN
Tashrif fi’il ‘Amr,  bentuk, dan  aplikasinya.
18
M FARIS ARROMAL
Isim Fa’il, bentuk, dan  aplikasinya.
19
M. ARIF BUDIYANTO
‘Adad Ma’dud/bilangan bahasa Arab, bentuk dan aplikasinya
20
M. FRADIV MARU FENALDES
Redaksi percakapan Bahasa Arab kegiatan sehari-hari.
21
MAEMUN SOBIROH
Majaz  dalam bahasa Arab, bentuk dan aplikasinya.
22
MUTHOHAROH
Tasbih dalam bahasa Arab, bentuk dan aplikasinya.
23
NIDYA GITA MUTIARA
Redaksi Nama Surat/ayat Al-Qur’an Arti, klsfksi turunnya.
24
NURCAHYO ADI PUTRA
Redaksi Bahasa Arab untuk Kata Benda disekitar kita.
25
NURUL FAUZIAH
Saktah, isymam, imalah dalam al-Qur’an.
26
NURYATUL KHIKMAH
Bacaan-bacaan yang disunatkan ketika membaca al-Qur’an.
27
SITI HIMMATUL AULIYA
Sujud tilawah dan ayat-ayatnya.
28
SITI NURFADILAH
Faidah dan adab membaca do’a-do’a  harian Umat Islam.
29
SITI NURJANAH
Wudhu (bersuci dari hadats kecil) dan tata caranya.
30
SRI MULYANI AZIZAH
Qira’ah sab’ah/7 dialek yang dibolehkan Rasulullah.
31
SULASIH
Tashrif Mudhare semua dhamir,  dan aplikasinya.
32
TERRISTIYA ARMI M
Tashrif fi’il  Nahyi, bentuk, dan aplikasinya.
33
TRI ASTUTI
Tashrif fi’il  Mu’tal, bentuk, dan aplikasinya.
34
WANTI ARUM JANARI
Tashrif fi’il  Sahih, bentuk, dan aplikasinya.
35
WINDA NARULLITA
Isim Makan, bentuk, dan aplikasinya.
36
ZYTA AMALIA
Isim Zaman, bentuk dan aplikasinya.
37
KIKY SUPRIYATIN
Isim Alat, bentuk dan aplikasinya.
38

Pengaruh Ilmu Bayan dalam berbicara, tulisan, pidato, dls.
39

Al-Fashahah dalam ilmu retorika/keindahan bahasa.
40

Al-Ushlub dalam ilmu retorika/keindahan bahasa.
41

Al-Balaghah dalam ilmu retorika/keindahan bahasa.
42

Tahfid al-Qur’an : metode dan fadhilahnya.
43

MTQ : sejarah  dan urgensinya bagi umat Islam.

Bumiayu, 26  Pebruari 2012.
Pengampu Mata Kuliah,



Isro, M.Ag.


JUDUL MAKALAH/PAPER/TUGAS INDIVIDU
BAHASA ARAB-2 KELAS PMAT/SEMESTER-2
DIKUMPULKAN BERSAMA DENGAN LEMBAR UAS
No.
Nama Mahasiswa
Judul Makalah Individu
1
AFIPUDIN
Iqra’ AMM jenis, metode dan cara pembelajarannya.
2
ANITA PRILIA UTAMI
Qiroati Semarang jenis, metode dan cara pembelajarannya.
3
AZIMATURROHMAH
Al-baghdady jenis, metode dan cara pembelajarannya.
4
CATUR KESIT PUTRANTO
Waqaf dalam al-Qur’an, bentuk dan aplikasinya.
5
ELFIKA IFHANI
Idzhar dalam bacaan al-Qur’an dan aplikasinya.
6
ELNA RAHMAWATI
Ikhfa dalam bacaan al-Qur’an dan aplikasinya.
7
ENDANG RAHMANA
Idgham dalam bacaan al-Qur’an dan aplikasinya.
8
EVA UTAMININGSIH
Iqlab dalam bacaan al-Qur’an dan aplikasinya.
9
FIRGIAWAN ABDILLAH
Mad dalam bacaan al-Qur’an dan aplikasinya.
10
SITI FITRIYANI
Qalqalah dalam bacaan al-Qur’an dan aplikasinya.
11
HANA PUTRI ARIZKA
Redaksi do’a-do’a dalam Shalat  bagi umat Islam.
12
IDA FARLINI
Redaksi  do’a-do’a  harian Umat Islam dan aplikasinya.
13
IIS KHOERUNNISA
Keutamaan, adab membaca Al-Qur’an bagi umat Islam.
14
IKA YULIANI
Al-Tasrif (10 derivasi kata), bentuk dan aplikasinya.
15
INDRIWATI
Fi’il menurut kandungan huruf, bentuk dan aplikasinya.
16
MUHAMAD ABDULLOH
Tashrif Fi’il Madhi  semua dhamir,  dan aplikasinya.
17
MUHAMMAD IBNU AQIL
Tashrif fi’il ‘Amr,  bentuk, dan  aplikasinya.
18
SEKHU AMANNULLOH
Isim Fa’il, bentuk, dan  aplikasinya.
19

‘Adad Ma’dud/bilangan bahasa Arab, bentuk dan aplikasinya
20
TAKWA TRI SUBEKTI
Redaksi percakapan Bahasa Arab kegiatan sehari-hari.
21
TITI NUR ROSFANI
Majaz  dalam bahasa Arab, bentuk dan aplikasinya.
22
UMI AENUN BAROROH
Tasbih dalam bahasa Arab, bentuk dan aplikasinya.
23
UNTARI PUJI ASTUTI
Redaksi Nama Surat/ayat Al-Qur’an Arti, klsfksi turunnya.
24
VIVI PUTRI ZULISTIYA RINI
Redaksi Bahasa Arab untuk Kata Benda disekitar kita.
25
YENI AYU RAHMAWATI
Saktah, isymam, imalah dalam al-Qur’an.
26
YUVITA YULIES VALENTINE PP
Bacaan-bacaan yang disunatkan ketika membaca al-Qur’an.
27

Sujud tilawah dan ayat-ayatnya.
28

Faidah dan adab membaca do’a-do’a  harian Umat Islam.
29

Wudhu (bersuci dari hadats kecil) dan tata caranya.
30

Qira’ah sab’ah/7 dialek yang dibolehkan Rasulullah.
31

Tashrif Mudhare semua dhamir,  dan aplikasinya.
32

Tashrif fi’il  Nahyi, bentuk, dan aplikasinya.
33

Tashrif fi’il  Mu’tal, bentuk, dan aplikasinya.
34

Tashrif fi’il  Sahih, bentuk, dan aplikasinya.
35

Isim Makan, bentuk, dan aplikasinya.
36

Isim Zaman, bentuk dan aplikasinya.
37

Isim Alat, bentuk dan aplikasinya.
38

Pengaruh Ilmu Bayan dalam berbicara, tulisan, pidato, dls.
39

Al-Fashahah dalam ilmu retorika/keindahan bahasa.
40

Al-Ushlub dalam ilmu retorika/keindahan bahasa.

Bumiayu, 26  Pebruari 2012.
Pengampu Mata Kuliah,





 Isro, M.Ag.




FORMAT PEMBUATAN TUGAS/PAPER/MAKALAH INDIVIDU

Adapun Isi  Paper/Makalah/Tugas Individu harus memenuhi ketentuan sbb. :

1.      Pendahuluan (Penjelasan tentang ruang lingkup judul yang akan  dibahas).
2.      Latar belakang masalah atau problem yang akan dipecahkan/dibahas harus jelas.
3.      Uraian pembahasan sesuai dengan sub-sub pembahasan yang diajukan dalam masalah/problem yang ada dalam latar belakang.
4.      Disertai analisis dari sumber lain disamping mahasiswa pemakalah.
5.      Penutup (Berisi kesimpulan, urgensi pembahasan dan saran-saran/masukan).
6.      Bentuk penulisan: a. Memakai font TNR-12, Calibri-12, atau Tahoma 11 untuk teks Bahasa Indonesia, dan font Nash Juria atau font Arabic standar untuk teks bahasa Arab. b. Margin kanan kiri ukuran standar dan spasi rangkap. c. Bila ada kutipan gunakan cakak (foot note) atau  body note).
7.      Referensi (mengenai data buku; judul, Jilid buku, pengarang, tahun, penerbit, cetakan, penerjemah).
8.      Jumlah makalah yang dibuat minimal 9 lembar.
9.      Pengumpulan tugas/makalah/paper dalam bentuk hard copy (dijilid rapi, ukuran kertas A4/Letter).

FORMAT  MAKALAH


COVER DEPAN *)
PENDAHULUAN
LATAR BELAKANG MASALAH/PROBLEM YANG AKAN DIBAHAS
TELAAH PUSTAKA BILA PERLU
URAIAN PEMBAHASAN
ANALISIS
PENUTUP: KESIMPULAN/SARAN/URGENSI PEMBAHASAN
LITERARTUR

Catatan :
*)JudUL, logo STKIP, Nama mahasiswa+Prodi+NIM, nama pengampu mata kuliah, dan paling bawah nama lembaga kampus STKIP, Alamat, tahun.

SELAMAT BELAJAR!
Diposting oleh di
Label:

Tidak ada komentar:

Posting Komentar

Langganan: Posting Komentar (Atom)